Resumo da Atividade Pedagógica:
Nesta atividade, os alunos da educação infantil vão aprender a letra C ao contorná-la e associá-la à figura de um cachorro. A atividade é excelente para desenvolver a coordenação motora fina e o reconhecimento das letras de forma lúdica.
Descrição da Atividade:
A atividade proposta ajuda as crianças da educação infantil a aprender a letra C de forma interativa e divertida. Ao contornarem a letra e relacioná-la com a imagem de um cachorro, as crianças desenvolvem suas habilidades motoras finas e começam a associar o som da letra a palavras familiares. A imagem colorida do cachorro torna a tarefa mais atraente e engajante.
Materiais Necessários Para Esta Atividade Pedagógica:
- Folha de atividade impressa (imagem do cachorro e letra C para contornar)
- Lápis
- Lápis de cor ou giz de cera
- Borracha
Passo a Passo da Atividade:
- Preparação: Imprima a folha da atividade com a imagem do cachorro e a letra C.
- Introdução: Apresente a imagem do cachorro e explique que a palavra “cachorro” começa com a letra C.
- Execução: Peça às crianças para contornarem a letra C, seguindo as setas indicativas com lápis.
- Colorir: Incentive as crianças a colorirem a imagem do cachorro após o contorno da letra C.
- Revisão: Revise com as crianças o som da letra C e explore outras palavras que também começam com C.
Dicas para Adaptação:
- Para alunos mais novos: Permita que apenas observem e apontem a letra C, sem a necessidade de contornar.
- Para alunos mais avançados: Desafie as crianças a encontrar outras palavras que começam com a letra C e desenhá-las ao lado do cachorro.
Objetivos Pedagógicos e as Metas da BNCC:
- Desenvolvimento da coordenação motora fina: Através do contorno da letra.
- Reconhecimento de letras e fonemas: Associando a letra C a palavras comuns.
- Desenvolvimento cognitivo e linguístico: Estimulando a associação de sons e letras.
Sugestões de Avaliação:
- Observação: Avalie se as crianças conseguem contornar a letra C corretamente e identificar outras palavras que começam com essa letra.
- Participação: Observe o engajamento das crianças durante a atividade e sua capacidade de nomear outras palavras iniciadas com C.
Essa atividade é uma forma eficaz de introduzir a letra C no processo de alfabetização. Ao utilizar a imagem de um cachorro, as crianças se conectam de maneira mais significativa ao aprendizado, tornando-o mais lúdico e envolvente.
