Atividade Pedagógica para Educação Infantil: Contornando a Letra “A” do Alfabeto com a Abelha

Resumo da Atividade:
Nesta atividade, as crianças da educação infantil irão praticar o traçado da letra “A” do alfabeto com o tema “abelha”. A atividade é ideal para introduzir as letras de forma gradual, associando cada uma a um animal, o que torna o aprendizado mais dinâmico e divertido.

Descrição da Atividade:

A atividade faz parte de uma série que explora cada letra do alfabeto com um animal correspondente. Neste caso, a letra “A” é associada à abelha. As crianças devem contornar a letra seguindo as linhas pontilhadas, reforçando o aprendizado do alfabeto de forma lúdica e visual.

1. Objetivo:
   Ajudar as crianças a reconhecer e traçar a letra “A” do alfabeto, associando-a com a palavra “abelha”. Esta atividade contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina e familiarização com as letras.
2. Materiais Necessários:
   • Folha de atividade impressa com a letra “A” e o desenho da abelha
   • Lápis de cor ou giz de cera
   • Borracha
   • Tesoura sem ponta (opcional, se quiser recortar a letra após o contorno)

Passo a Passo da Atividade:

1. Preparação:
   Imprima a folha de atividade correspondente à letra “A” do alfabeto, que inclui o desenho de uma abelha.
2. Execução:
   • Peça que as crianças sigam as linhas pontilhadas para contornar a letra “A”.
   • Após o contorno, incentive-os a colorir a abelha e a letra “A” para reforçar o aprendizado.
3. Extensão da Atividade:
   Para crianças mais avançadas, você pode sugerir que desenhem ou escrevam outras palavras que comecem com a letra “A” ao lado da abelha.

Dicas para Adaptação:

• Para crianças menores: Utilize lápis de cera grossos para facilitar o manuseio.
• Para crianças mais velhas: Desafie-os a escrever outras palavras que comecem com “A” e peça que associem novas palavras a outros animais.

Objetivos Pedagógicos e as Metas da BNCC:

1. Objetivos de Aprendizagem:
   • Reconhecimento e traçado da letra “A” do alfabeto.
   • Desenvolvimento da coordenação motora fina.
2. Metas da BNCC:
   • [EF01LP02] Reconhecer as letras do alfabeto e a correspondência entre grafema e fonema.

Sugestões de Avaliação:

• Observe a habilidade da criança em seguir as linhas pontilhadas e completar o contorno da letra “A”.

Avalie se a criança consegue associar a letra “A” ao som e ao nome do animal correspondente.

Essa atividade é uma excelente forma de iniciar o ensino do alfabeto para as crianças, utilizando animais para cada letra. Com a letra “A” e a abelha, o aprendizado se torna mais acessível e divertido, facilitando a retenção das informações.